以赛促学，以学促进——三和医院开展护理人员综合能力站点式竞赛
为进一步提升医院护士的综合素质，培养护士的临床思维、操作执行、交流沟通及团队合作能力，改进原有护士考核评价的方法，突出考核的全面性、客观性和真实性，不断提高护士岗位胜任能力，三和医院护理部开展综合案例站点式（OSCE）培训考核。
站点式考核是国外医学院针对毕业生进行的常用考核模式，通过模拟临床场景来测试应试者的临床能力，是一种知识、技能和态度并重的临床能力评估方法，考核内容一般包括临床分析、理论和技能部分。
开训前，为了让站点式培训考核模式更好地在我院实施推行，医院护理部从医院临床科室抽调了护士长、教育护士、专科护士，组成一支考核小组，从方案拟定、案例设计、评分标准制定、考核场地、物品准备等方面进行了大量的准备工作。
此次参赛对象为全院所有具有带教资质的护理人员，以4人团队形式，共选拔了9支队伍参赛。2022年1月初，医院护理部组织所有参赛人员及评委老师先进行了统一培训，让大家开考前全面掌握站点式考核方法和模式。
对站点式考核模式标准和规则了然于胸后，各参赛小组充分利用空余时间加强理论学习和技能实操的训练。
经10多天加强训练，1月14日，迎来了现场竞赛考核。
1号考站——护理评估
参赛人员结合所学知识有条理地采集病史，根据病情有选择地进行身体评估，根据病情提出需进一步评估的检查项目。
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2号考站——急救配合
主要考核团队的配合能力、应急处理能力、沟通能力、各种护理技术规范操作等。
3号考站——健康宣教
主要考核护理人员对疾病健康知识科普的力度、能力、技巧以及效果等。
整场考核竞赛历时5个多小时圆满结束，比赛结束后，评委老师对整个流程进行了回顾及总结，大家积极发言，提出不足及改进思路，为下一年站点式考核顺利开展做好铺垫。
本次站点式模拟考核竞赛从组织策划到最后完成考核，一共历时2个多月。在这2个多月的时间里，考核小组积极策划筹备，参赛队员积极应考，从接收案例、审题、备物再到进入情景，每个小组都充分展现了团结协作，扎实研究学习的精神。通过此次站点式模拟考核强化学习培训，医院各系统各版块带教老师的教学综合素质得到了集中检验和较大的提高。
通讯员：罗春霞
编辑：企划宣教科
责任编辑：孙彩艳
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