一直都很乖、很聽話的孩子，突然變得情緒低落、不愛說話等，成績也直線下降。作為家長，這時候就難免捉急、上火，有些忍不住脾氣的家長就會呵斥、指責(zé)孩子，更有信奉“不打不成才，打了成秀才”的家長，還會開啟打罵模式。然而，這些做法往往都是徒勞無功的，甚至還會讓問題變得更加嚴重。

作為當(dāng)事人的孩子，其實大多數(shù)都非常無辜。其中，還有不少是因為病了，而且他們自己還不知道自己病了，只能默默地獨自承擔(dān)著這一切。有些家長可能會困惑：我孩子身體什么癥狀都沒有，能有什么�。�

還真別不信

先看看以下的這個病例

劉惠豪（化名），是一個陽光帥氣的男生，高三在校生，學(xué)習(xí)成績不錯，愛打籃球，特別愛和同學(xué)交流，是同學(xué)眼里的學(xué)霸，是籃球場上的常勝將軍，一直都深受老師與同學(xué)們的喜愛。

可是隨著高三學(xué)習(xí)壓力的逐漸增大，劉惠豪漸漸的不怎么和同學(xué)、老師交流了，還經(jīng)常唉聲嘆氣。慢慢的似乎對籃球也失去了興致。后來學(xué)習(xí)和作業(yè)都開始拖拖拉拉，還丟三落四。平時帥氣陽光的裝扮，也開始變得邋遢，不修邊幅。甚至有時候因為很小的事情，就和同學(xué)吵起來。學(xué)習(xí)成績也一降再降，同學(xué)和老師明顯感覺到他的變化，都挺為他著急。

老師對此特別重視，聯(lián)系了劉惠豪的家長。家長告訴老師，劉惠豪晚上經(jīng)常失眠，到夜間2點都睡不著。早上起床特別沒精神，感覺特別累，問他什么也不說，父母很著急，但也沒辦法。老師了解情況后，建議劉惠豪到醫(yī)院看一下心理科。

劉惠豪的父母帶他到惠陽三和醫(yī)院的心身醫(yī)學(xué)科的心理睡眠門診就診。通過詳細的了解病情、進行心理測評并結(jié)合必要的身體檢查后，醫(yī)生診斷為“抑郁發(fā)作”，并制定了對應(yīng)的治療方案。

搞清楚問題所在后，劉惠豪每天按時吃藥治療，每周到醫(yī)院做一次心理治療，漸漸的以前那個陽光帥氣的學(xué)霸，又回來了。高考也如愿以償，考上了自己心儀的學(xué)校。

考完試后，劉惠豪說：謝謝三和醫(yī)院醫(yī)生的治療，謝謝父母、老師對我病情的重視，謝謝大家在我生病時沒有歧視我、忽略我！如果少了其中任何一點，估計我的病都好不了，更考不上我喜愛的大學(xué)！

導(dǎo)致小劉成績下降的

抑郁癥究竟是什么�。�

抑郁癥典型癥狀

一、核心癥狀群

1.情緒低落。自我感覺到的或是他人可觀察到的情緒低沉、苦惱憂傷，覺得痛苦很難熬過去，感覺不到開心快樂，甚者覺得度日如年、生不如死，常常愁眉苦臉、唉聲嘆氣。幾乎每天都存在低落的心境，一般不隨環(huán)境變化而變化。

2.焦慮。表現(xiàn)為心煩、擔(dān)心、緊張、胡思亂想、擔(dān)心失控或發(fā)生意外等。思維遲緩自覺反應(yīng)遲鈍、思考問題出現(xiàn)困難、決斷能力下降、嚴重者應(yīng)答及交流也會出現(xiàn)障礙。

3.認知癥狀。主要表現(xiàn)為對近期發(fā)生事情的記憶能力下降、注意力障礙、信息加工能力減退、學(xué)習(xí)認知能力下降等。嚴重時會產(chǎn)生“三無癥狀”，即感到自己無用、無助和無望。

4.自責(zé)自罪。對自己既往的一些輕微過失或錯誤痛加責(zé)備，嚴重時會產(chǎn)生深深的內(nèi)疚或是罪惡感，認為自己罪孽深重，必須受到社會的懲罰。

5.自殺傾向。嚴重的抑郁患者常伴有消極自殺的觀念和行為，自殺觀念常常比較頑固、反復(fù)出現(xiàn)，所采取的自殺行為往往是有計劃的，因此，自殺行為是抑郁障礙最嚴重的、最危險的癥狀。

6.精神運動性改變。可出現(xiàn)精神運動性遲滯或激越。遲滯：表現(xiàn)為動作遲緩、思維緩慢、活動減少、生活懶散、疏遠親友、回避社交、工作效率下降、不注意個人衛(wèi)生，嚴重者會發(fā)展成少語、少動、少食或不語、不動、不食，即“抑郁性木僵”狀態(tài)。激越：腦中會不由自主的反復(fù)想一些沒有目的的事情，思維內(nèi)容沒有條理，因而在行為上表現(xiàn)出煩躁不安、不能控制自己，甚至?xí)�出現(xiàn)攻擊行為。

7.精神病性癥狀。嚴重的抑郁障礙患者可出現(xiàn)幻覺或妄想等精神病性癥狀。

8.自知力。部分抑郁障礙患者能夠主動求治并描述自己的病情和癥狀，此為自知力完整。嚴重的抑郁障礙患者可能缺乏對當(dāng)前狀態(tài)的正確認識，甚至完全失去求治愿望，此為自知力不完整或缺乏。

二、軀體癥狀群

1.睡眠障礙。表現(xiàn)為入睡困難、睡眠輕淺、多夢、早醒、睡眠感缺失等。

2.飲食障礙及體重變化，主要表現(xiàn)為食欲下降和體重減輕。

3.精力減退，表現(xiàn)為無精打采、疲乏無力、懶惰。

4.抑郁情緒晨重暮輕。抑郁情緒常在晨起后加重，在下午和晚間則有所減輕，此癥狀是“內(nèi)源性抑郁”的典型表現(xiàn)之一。但是部分心因性抑郁障礙患者的癥狀則可能在下午或者晚間加重，與前述相反。

5.性功能障礙，可以是性欲的減退乃至完全喪失、出現(xiàn)性功能障礙。

三、其他非特異性軀體癥狀

如頭痛、背痛等軀體任何部位的疼痛、不適，還可有口干、出汗、視物模糊、心慌、胸悶、惡心、嘔吐、胃部燒灼感、尿頻、尿急等多種表現(xiàn)。

如果身邊有人（父母，伴侶，孩子等）出現(xiàn)了上述情況，一定要及時帶他/她到有精神心理疾病�？频尼t(yī)院進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題并對癥治療。切記，不可忽視、疏遠他們，也不可指責(zé)，更不能打罵他們，因為，他們真不是“矯情”，而是實實在在地病了，需要專科醫(yī)生以及身邊人的幫助才能擺脫病情，恢復(fù)正常。身患抑郁癥并不可怕，真正可怕的是我們不能科學(xué)、理性地認識它，積極、樂觀地面對它，讓深受抑郁折磨的人得到幫助和治療。希望所有人謹記于心！

惠陽三和醫(yī)院心身醫(yī)學(xué)科簡介

惠陽三和醫(yī)院心身醫(yī)學(xué)科的醫(yī)師陣容強大，實力雄厚，現(xiàn)有專家教授3位、主治醫(yī)1位、執(zhí)業(yè)醫(yī)師1位、心理咨詢師1位：

專家陳介英教授（原徐州精神心理疾病醫(yī)院院長）：主治精神科疑難雜癥、焦慮、抑郁、拖延癥、以及青少年學(xué)習(xí)困難、網(wǎng)絡(luò)成癮。

專家王繼輝教授（中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院）：主治失眠、焦慮、抑郁癥、雙相情感障礙、精神障礙。

專家高代林教授（原深圳康寧醫(yī)院）：主治失眠、抑郁、強迫、精神障礙、青少年兒童成癮、品行問題等。

陳鑫斌（醫(yī)學(xué)碩士）主治醫(yī)師：主治抑郁、失眠、焦慮、強迫障礙、雙相情感障礙、精神分裂癥、心身疾病。

鐘妍麗（中級）心理治療師：2007年開始從事心理咨詢工作。熟練運用精神動力學(xué)、認知行為、催眠等技術(shù)進行整合治療，擅長青少年情緒行為異常、親子、家庭問題治療等。

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